Evalueringen har vurdert norsk støtte til utdanning i krise og konflikt gjennom sivilsamfunnsorganisasjoner i perioden 2008-2016.
Den bygger på data innsamlet gjennom intervjuer i Oslo, systematisk gjennomgang av et utvalg prosjekter, telefonundersøkelse av sivilsamfunnsorganisasjoner, deskstudier av støtten til Sør-Sudan og Somalia, og feltbesøk i Libanon og Jordan. Det ble også gjort en kartlegging av støtten.
Formålet med evalueringen har vært å dokumentere resultatene av norsk bistand til utdanning i krise og konflikt gjennom sivilsamfunnsorganisasjoner, og hvilke faktorer som positivt (og negativt) påvirker resultatoppnåelse, for å bidra til å forbedre fremtidig innretning av norsk støtte til feltet.
Rapportdetailjer
- Tittel:
- Realising Potential: Evaluation of Norway’s Support to Education in Conflict and Crisis through Civil Society Organisations
- Publisert:
- 23.11.2017
- Type:
- Evalueringsrapporter, Evalueringer
- Finansiert av:
- Evalueringsavdelingen i Norad
- Temaer:
- Utdanning og forskning, Grunnopplæring, Menneskerettigheter og sivilsamfunn, Menneskerettigheter, Sivilsamfunnet, Humanitær og helhetlig innsats, Humanitær innsats, Sårbarhet og sårbare stater
- Antall sider:
- 71
- Serienummer:
- 9/2017
- ISBN:
- 978-82-8369-036-1